笔筒小学作文

时间:2024-02-27 15:27:20
笔筒小学作文

笔筒小学作文

在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的笔筒小学作文,欢迎阅读与收藏。

笔筒小学作文1

我有一个普通而又不平凡的笔筒,它是我最心爱的东西。我之所以喜欢笔筒,是因为它的右上方刻着我的座右铭;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”每当我读书或写作业遇到

困难想半途而废时,笔筒上这赫然醒目的几个大字,便给予了我无穷的动力。是呀!想达到知识的顶峰就要以勤为动力,只有坚持不懈才能遨游知识的海洋,实现自己心中的愿望。

座右铭的左上方刻着一只可爱的卡通猫咪。它头戴着一只可爱的红色发卡,穿着一件粉红色的连衣裙,一只手指在身后,一只手竖起大拇指,仿佛在为我取得的每一点进步而夸奖。

不仅如此,笔筒上还贴着一幅我最喜欢的漫画。画上是一片土地,土地上高耸着成绩和学业两栋大厦。可是由于地基不牢,两栋大厦都摇摇欲坠。每当看到它时,我就会激励自己:要取得好成绩,就要从现在开始。努力学习,打好基础。所谓行万里路,须从脚下开始。学好知识,就要脚踏实地。想到达顶峰,就应该一步一个脚印地向前走,千万不要抱着侥幸的心理,天上不会掉馅饼,切记:“万丈高楼平地起。”

现在,它被我像宝贝似的放置在书桌最显眼的地方, ……此处隐藏2764个字……拿起笔思考。他的著作《徐霞客游记》也更激发我热爱学习的兴趣;“江南灵秀”这幅画分三部分:近景描绘的是翠柳枝条正在随风飘动;中景是小桥流水,看着这中景,我仿佛听到了流水淙淙的声音;远景是江南名居。“梧腾胜景”描绘的是古代园林建筑;“五福春晓”描绘的是春天江南水乡的早晨。笔筒的内壁被漆成了黑色,下面铺着一层紫色的丝绒。笔筒的底座是个扁扁的正方体,四周包着金箔条,上面刻着许多浮雕花纹。

我的笔筒不仅能放笔,而且可以转动,只需轻轻一转,我就能随意欣赏奇异的金箔画。我非常感谢做这支笔筒的能工巧匠,他们的高超技艺真叫人叹为观止。

笔筒小学作文9

今天,我去江寺公园参加了“变废为宝——七彩麻绳笔筒自己造”的活动。

到了那儿,我拿了一张报纸坐在上面,过了一会儿,水晶老师走过来,笑眯眯地说:“今天我们做的是麻的是麻绳笔筒,过一会儿,老师会给你们,拿到麻绳后,你们用胶水把麻绳粘到罐子上,粘了两排后就不用胶水了,只要拉紧绑上去就好了,绑好了到我这来拿装饰品。”

我打算做一只小猫站在夕阳下的样子。于是,我拿了红色和粉色的麻绳,然后,细心地绑了起来。我先用红色麻绳绑了大约六分之一的地方作为大地,再打算用粉色麻绳把剩余部分全都绑完,可是,我只绑了一半粉色麻绳就用完了,再拿的粉色麻绳跟那个麻绳颜色也不一样了,这时,妈妈告诉我:“不同的颜色是没关系的,绑上去说不定更漂亮呢!”

我半信半疑,慢悠悠地拿起麻绳绑了上去。

终于绑好了,我仔细一看,啊!颜色不同还真好看啊!接着,水晶老师教我了怎么做小猫,我将小猫粘在上面,还拿了一些小绒毛球、两朵小花、一个蝴蝶结作装饰。

大功告成了,我拿着自己亲手做的笔筒仔细端详,爱不释手。

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