迎新晚会活动总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的迎新晚会活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
迎新晚会活动总结1活动名称:
ｘｘ大学ｘｘ志愿者之家20xx级迎新晚会
活动主题：
"我们的名字是山大ｘｘ志愿者之家"
活动时间：
20xx年10月28日晚7:00至9：30
活动地点：
文科楼
102教室
承办部门：
ｘｘ大学ｘｘ志愿者之家社团
活动目的：
迎接20xx级新生丰富大学的校园文化生活
增强社团新老成员间的交流，促进新老生情谊，展现我们社团成员的风采
活动成员：
翼展社主席及部长、社团全体新成员、社团理事会成员、社团主席以及各个部长
活动过程：
一．前期准备：
1.我们社团各部门都积极地安排出时间准备晚会的节目，并且在主席积极领导下的各部都各自展现才华，排练出各自有特色的节目，丰富晚会的内容。
2.我们充分利用社团的人力资源，并且充分发挥个人优势做好晚会的准备工作，也加强了社团各部门的合作。
3.做好各项应急工作，以防突发事件。 ……此处隐藏16133个字……巡视检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周一、三、五早读时间，各班早早地就打开多媒体，同学们会自觉地诵读起来；每周二、四早读时间，从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音；每周的二、四习字时间，会看到每个教室里师生在认真地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端。
为了激发读书兴趣，让各班之间互相学习，我校就每项内容进行了阶段性检测，每次都由各负责老师全体参与评价，通过逐班验收评价，从中发现别人的一些好的做法，达到改进和提高的目的。期中考试前，对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分，期中考试后，专门对课外阅读进行检测，为了培养和激发同学们的课外阅读兴趣，提高他们的阅读品味，检测分两种形式进行，首先是书面形式检测，每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获，从交上来的作品内容上看，同学们的阅读能力和写作能力有了明显提高；第二种形式是课外阅读知识竞赛，同级四个班选代表参加，分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节，从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量，还能训练学生合作能力和应战能力。把我校的读书活动推向深入。
总之，读中外经典，师生共成长，让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动毕竟刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强。今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。
xx小学
20xx年12月
