“我与北京奥运”演讲稿
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。随着社会一步步向前发展，演讲稿应用范围愈来愈广泛，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编收集整理的“我与北京奥运”演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“我与北京奥运”演讲稿1各位老师：
早上好！
我演讲的题目是《我与2008北京奥运）。
2008北京奥运，对我来说并不陌生。记得从我呀呀学语开始，就时常听大人说起奥运，谈得最多的当然是2008北京奥运。毫不夸张地说，，奥运”一词在我成长的十年里，是在我耳边响起、在我视线中出现和嘴里说出的频率最高的词汇。
记得，人学前，奥运对我来说，就是跑步、踢球等很多的体育活动。那个时候，我理解的奥运，是参加奥运会的运动健儿施展体育才华的竞技舞台，只是大人们的事。哪怕是2008北京奥运都离我太远太远，最多只是我到时可以从电视转播中收看或到比赛现场观看，从而大饱眼福的一次体育大会。
随着年龄的增长，人学后，奥运对我来说，有了很多很多的全新的内涵。我认识的奥运主要包括：
奥运是众多体育项目的集合。每四年人们为奥运而准备，为奥运而欢呼。我喜欢体育，我喜爱奥运，我更希望在2008北京奥运会上，中国健儿取得优异的成绩。
奥运代表着一种梢神。“更快、更高、更强”始自奥运，但绝不仅仅是奥运。“更快、更高、更强”体现的是一种力量一种智慧一种受益终身的精神 ……此处隐藏3486个字……----奥运是口号代表着一种精神。“更快、更高、更强”始自奥运，但绝不仅仅是奥运；“更快、更高、更强”体现的是一种力量，一种智慧，一种受益终身的精神。作为一个小学生，“更快、更高、更强”首先要体现在学习上，在学习上做得更好，学到真本事，长大为祖国建设添砖加瓦。
----奥运是集体合作的产物。奥运本身就是一个大集体，各国参赛选手参与奥运，代表的是一个国家，而绝不是一个个体；没有合作、协同的意识只能是一盘散沙。我们小学生，在学校关心集体、积极参与集体活动体现的就是一种奥运意识。
----奥运是一种国际交流。奥运是多国语言的集合，是广泛结交朋友的大舞台。北京奥运，是北京，也是中国与世界各国交往扩大影响的有利时机。我作为一个小学生，更要学好外语，如果到时能够作为一个自愿者参加奥运会，我会以主人的身份为世界朋友、世界小朋友服好务。
----奥运还代表着艺术，有谁不认同“福娃”的艺术天分；奥运也是一门经济，北京主办奥运会，对北京经济发展、旅游都有积极的推动，对北京的交通、环境、人员素质提高将产生深远的影响。
总之，奥运作为一本书，一门学问，包含的内容实在太多、太多。
最后，在我此次演讲即将结束之际，我想建言北京奥组委更多的关注小学生参与北京奥运的想法。
我想在此对北京奥组委建议：奥运精神的宣传要从娃娃抓起；北京奥运会的志愿者，是否可以扩大到小学六年级的学生。因为我们也想为奥运服务，也有能力做一些小学生力所能及的宣传和服务。
无论如何，我对北京奥运的基本态度是：从我做起，从现在做起。用“更快、更高、更强”的标准做好自己身边的每一件事。
“我与北京奥运”的演讲到此结束。谢谢各位老师的聆听。
